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  • 年度得到·沈祖芸全球教育报告【得到大师课】

    课程介绍

    课程来自于 【得到大师课】年度得到·沈祖芸全球教育报告

    2021年中国教育领域发生的变化太大了。如果你是一位学生的家长,可能会感觉到很大的困扰。其实,即使是专业的教育工作者,也是如此。
    首先,“双减”政策出台,大量课外辅导班关闭。

    父母们可焦虑了,这一系列政策的出台会对我的孩子有什么影响?我以前的教育方式需要改变吗?孩子没有辅导班可上,怎么提高成绩?市场化的教育服务会不会变得越来越贵?等等。

    教育工作者压力也很大,再靠抢生源、刷题海、争排名不行了,那我要不要去改变已经很顺手的教学方式呢?现在改还来得及吗?

    2021年,很多家长还听到一个消息:国家要探索与普通高考并行的职教高考,也就是说50%的学生将经过分流进入职业教育通道。这会不会堵死很多孩子上大学的路?

    课程适合谁?

    1.教育工作者。从学前教育到高等教育、职后教育,这门课能够让你暂时跳出埋头赶路的状态,抬头看看前方的道路,甚至仰望星空,找到指引未来方向的北极星。

    2.家长。在《家庭教育促进法》出台的背景下,家长育人的责任再也无法替代了。该如何有为和不为,该如何与学校、社会形成合力,这门课会给你提供战略的眼光。

    3.终身学习者。未来的组织都将转型成为知识型组织,而每一个知识型组织都具有“学校”的元素,都富有“教育”的基因,这门课会让你找到持续精进之路。

    你将获得什么?

    1.一套透过教育现象看本质的框架,即“教育七灯”模型。

    2.一种稳定而积极的心态。看到变化中的不变,从容面对各种挑战。

    3.一个成长规划的实用参考。面对新趋势,个人可以怎样自我调整。

    课程亮点

    1.这是《沈祖芸全球教育报告发布》的第三年。每年都采用“教育七灯”模型作为分析框架,在不确定的时代交付确定性,让你看到时代转型带来的教育全景,始终在教育规律的轨道上行走。

    2.立足中国面向世界。持续发现、追踪并报告教育领域的动态,帮助你在全球经验中定位自己的角色。

    3.“世界是由挑战组织起来的”。这门课程帮你透过热点看本质,持续为你提供有效的解决方案

     

    文件目录

    szy发刊词 教育,往哪走?怎么办?朝这看!.pdf

    szy01 教育目标:“双减”政策加速了哪些确定&性&的到来?.mp3

    szy01 教育目标:“双减”政策加速了哪些确定性的到来?.pdf

    szy02 新技术:为什么说“无处不在的学习”已经发生.mp3

    szy02 新技术:为什么说“无处不在的学习”已经发生?.pdf

    szy03 教育者:为什么学校开始生长“第三种使命”?.pdf

    szy03 教育者:为什么学校开始生长“第三种使命”?.mp3

    szy04 职业教育:如何从塑造工具到培育人?.mp3

    szy04 职业教育:如何从塑造工具到培育人?.pdf

    szy05 核心素养:为什么职业能力培养进入中小学课程体系?.mp3

    szy05 核心素养:为什么职业能力培养进入中小学课程体系?.pdf

    szy06 户外学习:为什么学习的边界越来越模糊?.mp3

    szy06 户外学习:为什么学习的边界越来越模糊?.pdf

    szy07 亲子关系:面向未来的家庭教育什么样?.pdf

    szy07 亲子关系:面向未来的家庭教育什么样?.mp3

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